Конструирование на плоскости

У детей с особыми образовательными потребностями часто наблюдаются затруднения в зрительно-пространственной координации, ориентировке в пространстве, графомоторике.
Целью занятий является развитие пространственных представлений, через конструирование на плоскости.
Мы с детьми создаем плоские объекты (фигуры, схемы, рисунки) с использованием различных материалов: бумаги, картона, линейки, ножниц, клея, геометрических фигур. Нарезаем и собираем геометрические формы, создаем симметричные композиции.
Такая работа с детьми улучшает визуально-пространственное мышление, графомоторику, учит планировать действия; поддерживает формирование самоконтроля и уверенности в себе.
Автор материала: Мареич Яна Алексеевна, педагог-психолог

