Наши пальчики играют и головку  развивают

 «Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»

В.А.Сухомлинский

    Мелкая моторика рук – совокупность скоординированных действий человека, направленных на выполнение точных мелких движений кистями и пальцами рук.  Значение мелкой моторики очень велико! Она на прямую связана с полноценным развитием речи.

    Работая с детьми с особыми образовательными потребностями, мы большое внимание уделяем  развитию мелкой моторики рук детей.

  Для развития мелкой моторики рук детей     используем многофункциональный  тренажёр «Я могу», на котором,   дети учатся совершать доступные и необходимые  возрасту движения: закручивать и откручивать болтики и гаечки, имитируют пальчиками побьем по лесенке, разрабатывают умение сгибать и разгибать пальцы рук. 

        В работе  с детьми над развитием  мелкой моторики рук  мы  так же используем:  пластилин, бумагу, крупы,  краски, шнуровки,   пищевую  пленку,  скотч, мячики су-джок, прищепки, веревочки разной текстуры, длины и ширины.

   Развитие мелкой моторики рук  у детей с особыми образовательными потребностями и коррекция имеющихся у них двигательных нарушений позволяет: развивать устную речь и  мышление, умение думать, рассуждать и познавать окружающий мир, пополнять пассивный и активный словарь, постепенно овладевать навыками рисования, работой  с ножницами.

Детям очень нравятся такие  упражнения и игры, они  с удовольствием занимаются  и искренне радуются своим успехам.

Материал подготовила воспитатель  группы

 компенсирующей направленности  «Малышок»

Тунгусова М.П.