Дорожная азбука пешехода

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

   Обучение  детей правилам дорожного движения, по – прежнему, остается одной из  важных задач дошкольного образования. Поэтому, чтобы уберечь  их от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить безопасному поведению на дорогах.

   С этой целью в разновозрастной группе компенсирующей направленности прошла неделя посвящённая правилам дорожного движения  и безопасности в летний период.

   В течении недели с детьми были рассмотрены иллюстрации с дорожными ситуациями «Как бы ты поступил?»,   направленными на формирование правильного поведения на дорогах, во время прогулок,  езде  на самокатах и велосипедах. Проводили  дидактические, словесные, настольно - печатные игры: «Собери машину», Сломанный Светофор», «Можно - нельзя». Играли в сюжетно- ролевые  «Школа пешехода», и подвижные игры «Воробушки  и автомобиль», «Светофор», «Прокати  игрушки» направленные на изучение  правил дорожного движения. Чтение художественной литературы:  А Усачев «Правила дорожного движения»,   В Крутецкая. «Моя первая дорожная азбука в картинках», И. Арефьевой «Вот так транспорт»  и посмотрели  познавательный мультфильм  по безопасности «Уроки Тетушки Совы», что  помогло  детям лучше  понять опасные ситуации, которые могут произойти, если не  соблюдать правила дорожной безопасности.

   В процессе совместной деятельности педагога с детьми  возник проект «Дороги нашего города», где сконструировали улицу, сделали  из цветной бумаги  светофор,  нарисовали и слепили знаки дорожного движения. 

 Итогом недели  стало  изготовление лепбука «Дорожная  азбука пешехода»  и  развлечение  с детьми «В гости к Светофору Светофорычу».   

 Материал подготовила Тунгусова М.П.