Коррекция речевых нарушений с помощью игрового оборудования

     Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего развития личности ребенка. Систематизированный материал, основанный на использовании различных игровых технологий, влияющих на формирование правильного звукопроизношения, может представлять интерес для учителей – логопедов, воспитателей, работающих с детьми дошкольного возраста имеющих речевые нарушения.

     В настоящее время в продаже имеется большое количество пособий для автоматизации поставленных звуков в словах, словосочетаниях, предложениях.

    Вашему вниманию я предлагаю   Мультифункциональное пособие "Комод логопеда". Комплект включает 150 картинок и набор минифигурок, на которых изображены предметы, в названии которых встречаются наиболее часто нарушаемые звуки. Речевой материал специально подобран профессиональными логопедами и включают слова, в которых эти звуки находятся в разных позициях: в начале, в конце, в середине слова. Может использоваться для индивидуальной и подгрупповой работы, подходит для хранения картинного и дидактического материала небольшого размера. 

 «Логопедические кубики». Эти кубики помогут не только автоматизировать и дифференцировать звуки, но и развить языковой анализ.Кубики из хорошего плотного картона, на каждой грани - качественная иллюстрация. Кроме кубиков в наборе карточки со звуками и две карты для игр. Приложена толковая инструкция, с полезными рекомендациями и замечаниями. Руководствуясь ею, родители  и педагоги смогут играть с ребенком, развивая у него фонематический и слоговой анализ и улучшая звукопроизношение.

Материал подготовила

учитель –логопед Сорокина М.В.