Сюжетно-ролевая игра “Больница” в старшей группе «Гномы»
Сюжетно-ролевая игра “Больница” в старшей группе «Гномы»
Игра — это основной вид деятельности дошкольников. Только через игру ребёнок познаёт окружающий мир. Играть ребят необходимо учить.
В старшей группе «Гномы» прошла образовательная деятельность на тему «Больница», так как дети очень любят играть в эту сюжетно-ролевую игру, но в силу своего возраста у них нет необходимого опыта и знаний, чтобы полностью раскрыть всю важность игры.
На занятии мы посетили медицинский кабинет, находящийся в детском саду, и просмотрели видеоролик о работе врачей и других специалистов. Ребята продолжили знакомство с профессиями врач, стоматолог, хирург, травматолог, терапевт, медицинская сестра, санитар.
В ходе игры дети познакомились с новыми словами: термометр, фонендоскоп, регистратура, рецепт. Теперь ребята употребляют их в правильном контексте.
Сколько вопросов накопилось у ребят! И кто, как не врач, ответит на них?
Занятие проходило в игровой форме. Ребята с удовольствием перевоплощались в пациентов и врачей. Это помогло им осознать всю значимость здоровья.
Наши маленькие специалисты научились ставить правильный диагноз после осмотра и беседы с больным и лечить их, используя все медицинские приборы и лекарства.
Сюжетно-ролевая игра «Больница» воспитывает дружеское отношение, понимание, взаимоуважение, чувство зависимости друг от друга.
Теперь ребята осознают, насколько важна и ответственна профессия врача.
Материал подготовила воспитатель Кузнецова О.В.
