Дорожная азбука.

Неотъемлемой частью общего культурного уровня является знание и соблюдение норм поведения в дорожно-транспортной обстановке.

Поскольку привычки, приобретённые в детстве, остаются на всю жизнь, то детей нужно обучать основам дорожной азбуки с самого раннего возраста, чтобы со временем правила стали осознанной необходимостью. Дети младшей группы «Золотой ключик» на прогулках познакомились с понятиями: проезжая часть, тротуар, и узнали об их назначении. Малыши узнали, кто такой водитель, пешеход и пассажир, наблюдая за прохожими и движением транспортных средств по дороге возле детского сада;  рассмотрели машину, которая привозит каждый день продукты на кухню, и обсудили её устройство.  Малыши познакомились с  автомобилями специального назначения,  отметили их сходство и отличие.

Чтобы дошкольники с ранних лет вырабатывали привычку осматриваться, подходя к проезжей части, мы поиграли в  игру на внимание «Зелёный -  красный». Полученные знания закрепили в сюжетно-ролевых играх и  в играх на макете автодороги, с моделированием различных дорожных ситуаций.

В аппликации и пластилинографии  «Светофор» дети закрепили значение сигналов светофора, их правильное расположение.

Жизнь ребёнка - это самая большая ценность. Поэтому в детском саду мы уделяем достаточно внимания изучению правил дорожного движения, начиная с раннего возраста.

Автор материала: Юрьева С.Л., воспитатель младшей группы.