Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад комбинированного вида № 1" г.Тобольска

                                                                          0+

Главная КОРПУС 1

«Логопедические игры на даче: превращаем выходные в пользу для речи»

«Логопедические игры на даче: превращаем выходные в пользу для речи»
Уважаемые родители!
Лето — это не только время отдыха, но и отличная возможность незаметно закрепить речевые навыки ваших детей. Если вы планируете выезд на природу или проводите время на даче, не нужно устраивать «уроки». Лучше превратить заботы в веселые игры!
Для детей смена обстановки творит чудеса. Снятие стресса и масса новых ощущений стимулируют речевые центры. Вот несколько простых, но эффективных приемов, которые не требуют специальных пособий.
Игра 1. «Слоговые дорожки»

Ребёнок рисует на песке круги или линии пальчиком, одновременно проговаривая заданные слоги («ма-мо-му», «па-по-пу» и т. д.). Взрослый может сначала показать пример, а потом предложить малышу повторить самостоятельно.

Игра 2. «Заборчик»

Нарисуйте на асфальте вертикальные палочки — «заборчик». Ребёнок проводит каждую палочку мелом и одновременно произносит слог или слово с нужным звуком («са-са-са», «су-су-су»).

Игра 3. «Горка»

Закопайте в песке несколько игрушек. Ребёнок находит игрушку, называет её вслух и, набрав песок в ладошку, засыпает обратно, повторяя название. Можно выбирать игрушки с определённым звуком в названии.

 Игра 4. «Большой — маленький»
Поливая цветы или собирая ягоды, играйте в превращения. Вы говорите: «Это огурец, а рядом лежит маленький... (огурчик)». Это отличная тренировка по образованию слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Для наших детей важна наглядность: показывайте предмет и проговаривайте вместе.
Игра 5. «Что внутри?»
Разрежьте яблоко или помидор. Спросите: «Какого цвета мякоть? Какая она на ощупь?» (Сочная, красная, твердая, сладкая). Описывайте все, что делаете: копаем, сажаем, поливаем, рыхлим. Чем больше глаголов ребенок слышит в естественной среде, тем быстрее они переходят в его активную речь.
Игра 6. «Кто как кричит?»
Сидя на травке, подражайте звукам природы: как жужжит шмель (Ж-Ж-Ж), как гудит поезд вдалеке (У-У-У), как шумит ветер (Ш-Ш-Ш). Это тренирует речевое дыхание — основу красивого голоса. Попросите сдуть одуванчик (долгий выдох), но без надувания щек.
Главный совет:
Не требуйте от ребенка идеального произношения и правильных ответов. На даче важна эмоциональная разгрузка. Ваша задача — создать ситуацию успеха. Хвалите за любое звукоподражание, за любое произнесенное слово. Речь рождается в радости!
Если ваш ребенок молчит — говорите за него, комментируйте его действия. Он слышит вас и запоминает структуру языка. К осени вы заметите прогресс именно благодаря такому «незаметному» подходу.
Удачных выходных и богатого урожая не только на грядках, но и в речи ваших деток!
Ваш учитель-логопед: Козаченко А.Н.

  • Сведения об образовательной организации
    • Основные сведения
    • Структура и органы управления образовательной организацией
    • Документы
    • Образование
    • Образовательные стандарты и требования
    • Руководство
    • Педагогический состав
    • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.Доступная среда
    • Платные образовательные услуги
    • Финансово-хозяйственная деятельность
    • Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
    • Международное сотрудничество
    • Организация питания в образовательной организации
    • Стипендии и меры поддержки обучающихся
    • прием воспитанников в детский сад
    • Интегрированное кратковременное пребывание
    • Консультационно-методический пункт
  • НОВОСТИ
    • КОРПУС 1
    • Корпус 2
    • Корпус 3
  • ДЛЯ ВАС, РОДИТЕЛИ
  • Будьте здоровы
  • Образовательная среда
  • НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
  • Конкурсы
  • Дорожная безопасность
  • ПРОФСОЮЗ
  • ТОЧКА ОПОРЫ
  • ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
  • Творческий проект "Заряженный на успех"
  • Полезные ссылки
  • Ресурсный центр
  • Безопасность
  • Сведения об образовательной организации
    • Основные сведения
    • Структура и органы управления образовательной организацией
    • Документы
    • Образование
    • Образовательные стандарты и требования
    • Руководство
    • Педагогический состав
    • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.Доступная среда
    • Платные образовательные услуги
    • Финансово-хозяйственная деятельность
    • Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
    • Международное сотрудничество
    • Организация питания в образовательной организации
    • Стипендии и меры поддержки обучающихся
    • прием воспитанников в детский сад
    • Интегрированное кратковременное пребывание
    • Консультационно-методический пункт
  • НОВОСТИ
    • КОРПУС 1
    • Корпус 2
    • Корпус 3
  • ДЛЯ ВАС, РОДИТЕЛИ
  • Будьте здоровы
  • Образовательная среда
  • НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
  • Конкурсы
  • Дорожная безопасность
  • ПРОФСОЮЗ
  • ТОЧКА ОПОРЫ
  • ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
  • Творческий проект "Заряженный на успех"
  • Полезные ссылки
  • Ресурсный центр
  • Безопасность
   

Страница ВК

      Страница ВК