Единство музыки, движения и слов
В нашем детском саду дети младших и средних групп в течении года посещали кружок «Логоритмика». Логоритмика является формой активной терапии – это единство музыки, движения и слов. Логоритмика уникальна по своему содержанию ведь в её занятия включены различные виды музыкальной деятельности детей: пение речевых попевок, песенок, музыкально - ритмические движения, ритмические, пальчиковые, коммуникативные игры, чтение стихов, игра на музыкальных шумовых инструментах, движения под музыку. Вообще, содержание программы по Логоритмике охватывало широкий круг деятельности, что позволило на раннем этапе дошкольного детства начать формировать у детей целостное представление о музыке, развитии речи, физическом развитии, ритме, танцах, о здоровье, развитии коммуникативных способностей. В игровой форме дети осваивали и овладевали движениями общей и мелкой моторики, учились находить ритмическую организацию в музыке и речи, знакомились с элементарными приёмами самомассажа. Сюжетно – тематическая организация кружковой работы позволяла каждому ребёнку чувствовать себя комфортно, уверенно, так как в игре максимально реализуются потенциальные возможности детей. Такое построение кружковых занятий позволило добиться устойчивого внимания на протяжении всех занятий и соответственно повысило результативность в усвоении знаний. Занятия проводились два раза в неделю. Дети с большим удовольствием посещали занятия, так как всё на занятиях было доступно, понятно и интересно!
Материал подготовили: музыкальные руководители Казанцева Л.А. и Гилёва Н.С.
